Βιωματική επαφή των νηπίων με το βιβλίο και την εικαστική έκφραση μέσα από συνεργασία Δήμου και Εκδόσεων Καστανιώτη
Μια πρωτότυπη δράση φιλαναγνωσίας και εικαστικής παρέμβασης με τίτλο «Το παγκάκι της αγκαλιάς» υλοποιείται από τον Δήμος Αγίου Δημητρίου, με στόχο την ενίσχυση της σχέσης των παιδιών με το βιβλίο, τη δημιουργικότητα και την έκφραση συναισθημάτων μέσα από βιωματικές εμπειρίες.
Η δράση υλοποιείται από το Τμήμα Πολιτισμού και τη Διεύθυνση Παιδείας του Δήμου Αγίου Δημητρίου, στο πλαίσιο των πρωτοβουλιών φιλαναγνωσίας, σε συνεργασία με τις Εκδόσεις Καστανιώτη, με αφορμή την παρουσίαση του βιβλίου «Το παγκάκι της αγκαλιάς» της Στεργίας Κάββαλου.
Στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας, η εικαστικός του Δήμου, Ευαγγελία Μπολάνη, δημιούργησε ένα ιδιαίτερο «παγκάκι της αγκαλιάς», το οποίο λειτουργεί ως δημιουργικός χώρος έκφρασης, όπου τα παιδιά προσθέτουν τη δική τους καλλιτεχνική πινελιά, μοιράζονται ιστορίες και εκφράζουν συναισθήματα.
Επαφή των παιδιών με το βιβλίο
Ο Δήμαρχος Στέλιος Μαμαλάκης και η Αντιδήμαρχος Παιδείας και Πολιτιστικής Ανάπτυξης Αγγελική Σαραβελάκη, η οποία συντονίζει τη δράση, μαζί με τη συγγραφέα Στεργία Κάββαλου, επισκέφθηκαν το 3ο, 17ο, 13ο και 18ο Νηπιαγωγείο του Δήμου.
Κατά τις επισκέψεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο του βιβλίου και να συμμετάσχουν ενεργά στη δράση.
Δημιουργικότητα και συναισθηματική έκφραση
Όπως τόνισε ο Στέλιος Μαμαλάκης, η φιλαναγνωσία αποτελεί θεμέλιο για τη γνώση, τη φαντασία και την καλλιέργεια των παιδιών, υπογραμμίζοντας ότι μέσα από τέτοιες δράσεις «επενδύουμε στο μέλλον, δημιουργώντας ενεργούς και ευαισθητοποιημένους πολίτες».
Από την πλευρά της, η Αγγελική Σαραβελάκη επισήμανε ότι το «Παγκάκι της αγκαλιάς» αποτελεί μια ουσιαστική εμπειρία έκφρασης και σύνδεσης, φέρνοντας το βιβλίο πιο κοντά στους μικρούς δημότες.
Η δράση συνεχίζεται
Η πρωτοβουλία συνεχίζεται και στα υπόλοιπα νηπιαγωγεία του Δήμου Αγίου Δημητρίου, ενισχύοντας σταδιακά την αγάπη για το διάβασμα από μικρή ηλικία και καλλιεργώντας τη σχέση των παιδιών με τη λογοτεχνία και τη δημιουργική έκφραση.